近日，在台湾发生新竹光复中学事件，不禁令我联想到，今天香港一些被政客利用的学生与光复中学学生的无知，会不会与港台两地的学校教育有关呢？
新竹光复中学学生在周年活动中，因在舞台上演纳粹军队而引发轩然大波，被以色列、德国驻台办事处发表声明谴责，成为国际笑话。校方辩称，事件是为了凝聚校园创意气氛，并无政治意识，因为服装、道具都製作相当「到位」，才引发议论。其实，学生受到指责，归根究底都是因为他们的认知与行为有缺憾，又岂是因为他们的服装与道具逼真呢！
学校做错事不知道反省，还称讚学生创意逼真，是否彰显出这些教育工作者的无知与荒谬呢？
台湾教育部受到国际舆论压力，对学校作出行政处分，校长亦称会引咎辞职。怎料余波未了，有学生对处分表示不满，并声称自己没有做错，说如何打扮自己是他们的自由，宪法并没有规定他们不能作出纳粹装扮，反而觉得自己是网络霸凌的受害者，甚至要发起支援校长行动，向当局抗议。
学生的行为正反映他们思想的幼稚，对历史与文明价值观的无知。「纳粹」两字，与「支那」一词一样，都是触痛人心的字眼，已经不单是历史的问题了，这两个词语代表毁灭人性的恶魔，是人类痛苦的回忆；反纳粹反法西斯主义在二战后已经成为一种普世价值，学校连这些都不教，还有什幺意思呢？
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