作者：唐映红
提高中国高校普遍的就读性价比，才是留住优秀高中生源的不二法门。
3月5日下午，在十二届全国人大五次会议河南代表团举行的全团会上，全国人大代表、中科院院士、清华大学副校长施一公在发言中建言，针对优秀高中生纷纷出国读书这一现象，他呼吁建设一些高水平、有特色的民办大学。
应该说，施一公代表所提出的这项建言，很接地气，全国各城市那些最优秀的高中学校，每年都有相当比例的高中生出国读书。而且，对于经济条件稍微优越一些的城市中产家庭，也越来越多倾向于将自己的孩子送到国外读书。优秀高中生出国读书，客观上造成我国优秀高校部分优秀生源的流失;同时也对高中教育，甚至一些高校的大学教育带来一些沖击。
从积极的角度来看，越来越多的优秀高中生出国读书，反映了我国社会越来越开放;也使越来越多出国读书的学子学成后回国就业，带来中国教育所缺乏的一些新思路、新方法和新观念，对于中国本土教育是一种很好的补充。
不过，越来越多的城市中产家庭热衷于将孩子送出国读书，也确实反映了我国高等教育的一些沉屙。施一公代表呼吁建设一些高水平、有特色的民办大学，以促进我国高等教育的多样化，确实对于留住优秀高中生源有一些积极作用。但是，更重要的是要夯实中国教育的根本。
首先，中国高校招生对学生的评价方式太单一，早已不适合当前的时代发展和社会进步。如果一个学生的天资恰好不在考试涉及的能力范畴，他就只能 扬短避长 ，既勉为其难，又难以取得好成绩。
其次，中国高校的学生管理相当不合理。因为种种原因，高校对学生的管理过于简单、苛刻、粗暴。学校行政部门为了防范各种风险，往往不合理地限制学生的校园生活，使学生在高校期间除了读书，很少有机会发展其他的能力。
特别是，中国高中学校相比于欧美的高中学校有着明显的不同，对于高中阶段青春期的学生来说，中国高中教育忽视了学生的人格和社会性发展，将大量的时间、经曆用于应付枯燥、单一的高考;而欧美高中学校的学生课业负担相对要轻松得多，因此有大量的时间用于发展人格和社会性。
再者，中国高校普遍面临着 创收 的难题，越是基层的高校，越是想方设法留住招录生源，学生家长交学费，学校就负责发文凭。这就导致大多数中国高校严进宽出，只要大体上能应付学校的要求，基本上没有学生不会按期毕业。这就导致许多中国高校，特别是基层的高校大多数学生在求学期间基本上是混日子，反正稍微应付一下就能毕业。通过这种严进宽出的放水式颁发文凭，许多通过高校教育的毕业生完全没有达到相应的培养要求和目标，形成就业市场上徒有高校文凭却竞争不过中专生的怪现象。
提高中国高校普遍的就读性价比，才是留住优秀高中生源的不二法门。这仰赖于教育政策部门对中国高等教育以及高校的正确认识，以及切中肯綮实行导向性决策纠偏。(
作者系高校心理学教师
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