中史课纲重国家观念

新社联副理事长、荃湾区议会副主席 黄伟杰

认识和培养国家观念，是香港教育的应有之义。教育局早前公布了新版初中中国历史课程大纲，修订了约20年没有改变的课程，包括在维持关于香港发展的课时下，把香港史渗入中国历史发展，让学生在学习中史时，更切身感受香港与国家的关係。

过去几年，香港部分激进青年学生被煽动参与违法「佔领」及暴力冲击，而所谓的「港独」、「本土」思潮也在校园闹得沸沸扬扬。归根究底，这与香港年轻一代对中国历史认识不足、国家民族观念薄弱有一定的关係。

特首林郑月娥去年在施政报告中，提出在2018/19学年落实中国历史成为初中独立必修课，旨在增强香港青少年对国家的认同感和向心力。其后，教育局在研究新课纲时，全面听取和吸纳了前线老师的意见，又在教学法上引入小组协作等自主学习模式，与时并进，故此新课纲普遍赢得教育界的正面回应。

当然，社会上仍有人指，大纲没有提及政治争议事件，做法未能全面呈现香港完整的历史发展云云。但当局没有硬性把具争议的历史事件加入到课程中，正好体现了「教育回归教育」，既可避免课程安排捲入政治争拗，也可给予老师及校方更大弹性和专业自主。

无论如何，新课程大纲不只为香港初中中史教育奠下基础，有助提升中史科的重要性，激发学生的学习兴趣，还启发新一代建立国家民族意识。香港快将迎来回归21周年，香港命运从来跟祖国紧密相连，社会各界应共同肩负历史责任，提高新一代的国家意识和爱国精神。